Una delegació del National VET Team, integrada per representants d’autoritats educatives en Formació Professional d’arreu de l’Estat espanyol visita avui el Col·legi Badalonès per conèixer més de prop el funcionament dels seus Cicles Formatius, recentment reconeguts com a “referent local i internacional” per la gestió del seu projecte internacional en un informe del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), que és l’Agència Nacional per al desenvolupament i la gestió dels diferents programes Erasmus+. A la trobada, que ha començat a primera hora del matí a l’edifici de Primària, hi assisteixen María Gómez Ortueta, cap de la Unitat VET Erasmus del Sepie; Flor Dupraz, responsable de la Unitat d’FP del Sepie; Míriam Castillo, responsable de la Unitat Internacional de la Direcció General d’FP del departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya; Cristina Vigueras, tècnica d’FP de la conselleria d’Educació i Esports de Múrcia, i Roberto Cerezo, director de l’IES Ángel Corella de Colmenar Viejo, a Madrid. Tots ells han estat rebuts per la directora i la subdirectora del col·legi, Ani Dunjó i Marga Dunjó. Posteriorment, han assistit a una presentació sobre el Projecte Internacional de la nostra escola i sobre el model de Cicles Formatius a càrrec del cap d’Estudis d’aquesta etapa, Ricard Eguiluz, i del responsable del programa de Formació en Centres de Treball, Aniceto Ramírez. Durant la trobada, els assistents han coincidit a subratllar l’impuls que la Unió Europea està donant a la Formació Professional, així com l’elevadíssima demanda de graduats en aquests estudis per part del mercat laboral.
En el seu darrer informe, el Sepie reconeix el Col·legi Badalonès com a “referent de bones pràctiques per altres centres a nivell local i internacional” en la gestió del seu Projecte Internacional per als alumnes de Cicles Formatius. Així ho afirma en l’Informe Final de l’Acreditació de la Carta de Mobilitat 2019-1-ES01-KA-109-065997. En el document es fa balanç de la gestió es va fer des del col·legi de tots els projectes Erasmus+ durant el curs passat, en què més de 40 alumnes i 10 professors van participar en estades en altres països. En el seu dictamen, el Sepie destaca l’elevadíssim grau de satisfacció de tots els participants en aquest projecte, que se situa en el 100%, i subratlla algunes dades que assenyala com a molt significatives: per exemple, que tots els estudiants que van acabar grau mitjà han continuat estudiant un grau superior. I per altra banda, que el centre ha reduït la taxa d’abandonament escolar en els estudis de Formació Professional en un 5%, una dada que s’ha posat molt en valor en les jornades d’avui.
